大家好,，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,，就是關(guān)于科技離生活很近的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹科技離生活很近的解答,，讓我們一起看看吧,。
本人沒念過什么書，但對科學(xué)二字的理解是,，科,，科目，學(xué),，內(nèi)容,。即此而已！比如,，數(shù)學(xué)科，語文科,，地理科,，化學(xué)科，西醫(yī)?？?，外語科等等，這各門科目的學(xué)說,，就是科學(xué),。而不是一說科學(xué)就是原子彈，飛機(jī)，所以我們依然對科學(xué)二字有許多誤解,，與許多夸夸其談,！覺得科學(xué)有多了不起，神秘莫測,，唯是而尊,！技術(shù)，是科學(xué)的實施,，只有理論,，沒有實施，那就是紙上談兵,，空空如也,，科學(xué)也不為乎是神話故事而已！所以各行各業(yè)都有技術(shù),，也都有理論,，理論就是科學(xué)，實施就是技術(shù),，非常直觀而明了,！
您好，很高興回答您的問題,。我們從三個方面來理解科學(xué)與科技的劃分,。
首先從科學(xué)與科技的概念來理解。
其次，我們結(jié)合實際情況來劃分科學(xué)與科技,。比如拿我們現(xiàn)在應(yīng)用比較廣泛的計算機(jī)行業(yè)來分析,。
最后，我們從科學(xué)與科技兩個概念的側(cè)重點(diǎn)來區(qū)分,。
希望我的回答您能認(rèn)可,，如果還有什么問題,，可以繼續(xù)交流。
科學(xué),，核心是“學(xué)”,，即學(xué)術(shù)研究，偏向的是理論,；科技,，核心是“技”，即技術(shù)制造,，偏向的是應(yīng)用,。
1.科學(xué)與科技的關(guān)系
舉個例子，在20世紀(jì)初,，愛因斯坦創(chuàng)立了相對論,，并給出了相對論方程。相對論認(rèn)為,，時間和空間是統(tǒng)一的,，大質(zhì)量天體會彎曲空間，在不同曲率的空間時間流逝的速度不一樣,。換句話說，離地球近的地方會比遠(yuǎn)的地方時間更慢,。相對論是科學(xué),。而我們現(xiàn)在使用的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),，就是根據(jù)相對論做了修正的應(yīng)用。衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),，是科技,。
2.科學(xué)引導(dǎo)科技的方向
2016年5月30日，任正非在全國科技創(chuàng)新大會做了一個匯報發(fā)言,，說了這么一段話：“華為現(xiàn)在的水平尚停留在工程教學(xué),、物理算法等工程科學(xué)的創(chuàng)新層面，尚未真正進(jìn)入基礎(chǔ)理論研究,。隨著逐步逼近香農(nóng)定理,、摩爾定律的極限，而對大流量,、低時延的理論還未創(chuàng)造出來,，華為已感到前途茫茫、找不到方向,。華為已前進(jìn)在迷航中,。重大創(chuàng)新是無人區(qū)的生存法則，沒有理論突破,，沒有技術(shù)突破,，沒有大量的技術(shù)積累，是不可能產(chǎn)生爆發(fā)性創(chuàng)新的,?！狈浅Ｇ逦慕忉屃藶槭裁础?strong>技術(shù)創(chuàng)新需要基礎(chǔ)科學(xué)理論的指導(dǎo)”。
3.技術(shù)可以檢驗科學(xué)理論
我們都知道愛因斯坦的質(zhì)能方程,，也知道原子彈爆炸,，但是原子彈爆炸實際上和質(zhì)能方程沒有直接關(guān)系。
1938年,，德國科學(xué)家奧托哈恩以及斯特拉斯曼在通過中子撞擊鈾原子核實驗中,，發(fā)現(xiàn)鈾原子核竟然能分裂成兩個其它元素原子核，這也是人類首次確認(rèn)原子核可以分裂,。1939年初,，德國化學(xué)家O.哈恩和物理化學(xué)家F.斯特拉斯曼發(fā)表了鈾原子核裂變現(xiàn)象的論文。物理學(xué)家N.H.D.玻爾和他的合作者J.A.惠勒從理論上闡述了核裂變反應(yīng)過程,，并指出能引起這一反應(yīng)的最好元素是同位素鈾235,。
后來，在美國政府的支持下,，奧本海默的領(lǐng)導(dǎo)下,，制作出了原子彈。而原子彈的爆炸,，通過質(zhì)量虧損釋放出來的能力,，驗證了愛因斯坦的質(zhì)能方程,。
所以，科學(xué)和科技是一對兄弟,，一個重心在學(xué)術(shù)研究,，一個重心在技術(shù)運(yùn)用。
我來對科學(xué)與科技作個簡單劃分,。
科學(xué),，是人類專門從事對客觀事物觀察，討論,，研究,，歸納，總結(jié)并將其結(jié)果形成符合客觀事物自然發(fā)展規(guī)律的系統(tǒng)理論的學(xué)科,?？茖W(xué)重在于研究并形成理論。
科技,，是人類學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)理論，并將科學(xué)理論結(jié)合人類智慧與實踐相結(jié)合的創(chuàng)新運(yùn)用,?？萍贾卦谟趯W(xué)習(xí)、創(chuàng)新,、實踐,，把空洞無形的理論轉(zhuǎn)化為服務(wù)于人類的有形資產(chǎn)。
從詞組意思和結(jié)構(gòu)來看：科學(xué)技術(shù)一詞有兩種屬性,。其一,，并列詞組，即科學(xué)和技術(shù)的合稱,，比如,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；其二,，偏正詞組,，科學(xué)修飾技術(shù)，中心詞是技術(shù),，指屬于科學(xué)的技術(shù)手段,，比如，偵破刑事案件,，要用科學(xué)技術(shù),，而不能憑經(jīng)驗。
科學(xué)技術(shù)簡稱科技，而科學(xué)指理論形態(tài),，以定理,，定律，公式,，方法等形式呈現(xiàn)，當(dāng)科學(xué)理論與物質(zhì)結(jié)合就成為實實在在的生產(chǎn)力和科技產(chǎn)品,。
現(xiàn)在社會上許多人分不清科學(xué),、技術(shù)、科技等稱謂及其含義,，這里我先給大家分別解釋一下,。
科學(xué)本質(zhì)上主要是指人們對客觀存的的事物或規(guī)律的探索與發(fā)現(xiàn)等活動以及對客觀存的現(xiàn)象規(guī)律的歸納總結(jié)等方面的知識。主要研究的是發(fā)現(xiàn)客觀上存在的不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在,。比如浮力定律,，萬有引力定律、能量守恒定律等現(xiàn)象在古代或沒有人類的時候就存在了,，只是后來被人們發(fā)現(xiàn)并歸納出來,。
技術(shù)本質(zhì)上指人們運(yùn)用所知的知識和經(jīng)驗等去創(chuàng)新去創(chuàng)造原本客觀上不存在的事物的能力、知識,、方法,，是人類能創(chuàng)造出原來不存在的新東西的能力和知識，比如設(shè)計制造飛機(jī),、潛艇,、汽車、手機(jī)等等或簡單或復(fù)雜的原本客觀上不存在的事物的知識,、方法,、理論。技術(shù)的本身須遵循相關(guān)的科學(xué)原理而不能違背科學(xué)原理,，比如永動機(jī)概念是反科學(xué)的,，做不成的。
可見科學(xué)與技術(shù)它們側(cè)重的領(lǐng)域不同,，但又相互關(guān)聯(lián),。科學(xué)可以借助技術(shù)設(shè)備裝置或方法手段去研究去發(fā)現(xiàn)去突破對自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的認(rèn)知,，從而獲得科學(xué)上的進(jìn)展與發(fā)現(xiàn),。比如，人類的肉眼無法觀測到遙遠(yuǎn)的星空星際或者微觀世界里的細(xì)胞,、分子,、原子、電子等,，而必須借助超級射電望遠(yuǎn)鏡或電子顯微鏡等技術(shù)設(shè)備技術(shù)手段,，才得以實現(xiàn)進(jìn)一步觀測觀察或驗證客觀的存在,。而技術(shù)依據(jù)科學(xué)原理或科學(xué)發(fā)現(xiàn)的指導(dǎo)去創(chuàng)新去創(chuàng)造原來不存在的事物，比如依據(jù)伯努利原理設(shè)計制造各種固定翼飛機(jī),，依據(jù)浮力定律設(shè)計制造各種潛艦船,，依據(jù)萬有引力發(fā)射運(yùn)行衛(wèi)星等航天器?？梢?，科學(xué)與技術(shù)是相鋪相成，相互促進(jìn)的,，不可厚此薄彼,。
科技這個詞現(xiàn)在往往是社會上對科學(xué)、技術(shù)等的一種統(tǒng)稱和泛指,，包含著科學(xué)與技術(shù)兩方面的內(nèi)涵,。
而科學(xué)和科技的內(nèi)涵范圍大小不一樣的?？萍贾型茖W(xué)與技術(shù)的綜合,，科學(xué)往往只指科學(xué)的對象與內(nèi)容，不包括技術(shù)的東西,。
感謝悟空小秘書/頭條教育聯(lián)盟的邀請,。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和武漢大學(xué)哪個實力更強(qiáng),？
小西的觀點(diǎn)是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)好些，如2017年的A類學(xué)科分布,，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)A+學(xué)科7個,、A學(xué)科2個、A-學(xué)科6個,；武漢大學(xué)A+學(xué)科4個,、A學(xué)科4個、A-學(xué)科11個,。雖然在學(xué)科總數(shù)上,，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少一些，但A+學(xué)科優(yōu)勢明顯,。之前有部分機(jī)構(gòu)進(jìn)行A類學(xué)科排名的時候,，會將A+/A/A-學(xué)科分配不同的權(quán)重，有不小的爭議,。
其實,，學(xué)校在武漢大學(xué)和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)之間猶豫的機(jī)會不過，如中科大的理學(xué)（如化學(xué)、物理,、數(shù)學(xué),、地質(zhì)、生物等）實力較強(qiáng),，而武漢大學(xué)在遙感技術(shù),、漢語言文學(xué)、法學(xué),、金融學(xué),、會計學(xué)、水利工程等學(xué)科實力強(qiáng)勁,。兩個學(xué)校之間的學(xué)科、專業(yè)重合度不高,，考生在確定自己的興趣之后,，就有自己的答案。
不曉得題主提問的初衷是什么,？
中科大在網(wǎng)上的口碑好,，培養(yǎng)的學(xué)生中千人可產(chǎn)生一名院士，如2018年的杰青名單中,，32位80后的杰青中,，本科出自中科大的有8人，占比25%,。由于學(xué)校小而精,，不少民間排名中不算高，很少與其他高校爭排名,。
反之,，如果是武漢大學(xué)的學(xué)生，真的別太看重排名,，武漢大學(xué)都快成網(wǎng)紅學(xué)校啦,，各種和其他學(xué)校的實力對比，真心沒必要,。
希望對您有幫助,，方便時給個關(guān)注，謝謝您~
2018-08-18-03
到此,，以上就是小編對于科技離生活很近的問題就介紹到這了,，希望介紹關(guān)于科技離生活很近的2點(diǎn)解答對大家有用。
