大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,，就是關(guān)于投資項(xiàng)目管理師培訓(xùn)的問(wèn)題,，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹投資項(xiàng)目管理師培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧,。
目前我們規(guī)定的是中小學(xué)在職教師不能有償補(bǔ)課,。如果是中小學(xué)在職教師想投資培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，那肯定是可以的，但是他不能擔(dān)任里面的法人代表,，可以作為股東,，作為一種理財(cái)是允許的。
如果他想利用在職教師的身份來(lái)進(jìn)行招攬學(xué)生,，甚至是引導(dǎo)自己學(xué)校的學(xué)生到他所投資的教育機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)的話,，就有可能存在問(wèn)題。
目前在一線城市有很多名校的教師脫崗到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)中擔(dān)任專職教師,，或者是本身創(chuàng)辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，所以如果你對(duì)教育培訓(xùn)很感興趣，或者是你對(duì)教育培訓(xùn)市場(chǎng)比較看好,，可以大膽的離職，并且創(chuàng)辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，也可以利用你的專業(yè)知識(shí)獲得比較好的回報(bào),。
這個(gè)應(yīng)該是各地有各地的規(guī)矩吧。在我們這里,，教師不能有償補(bǔ)課,，不能到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上課，更不能投資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了,。
其原因就是,，這些都會(huì)影響老師的精力。每個(gè)人的精力都有限,，分出一部分去搞其他的副業(yè),，用在教學(xué)上的精力就少了，務(wù)必會(huì)影響孩子的成績(jī),。
其二是,，擔(dān)心老師會(huì)利用職業(yè)之便，為輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)獲取生源,，引起一些不必要的矛盾,。老師要求某某同學(xué)去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，你是去還是不去,？不去,，會(huì)不會(huì)有老師會(huì)有意見？
其三,，校外輔導(dǎo)讓孩子失去假期,，增加了孩子的負(fù)擔(dān),。
基于種種原因，責(zé)令停止了教師的發(fā)展第二職業(yè)的機(jī)會(huì),。老師們空有滿腹才華卻無(wú)處安放,。
其實(shí)，教師們責(zé)任心,，并不會(huì)因?yàn)槿ゲ蝗ポo導(dǎo)機(jī)構(gòu)而增減,。很多老師，事情再多,，一樣的會(huì)用心對(duì)待工作,。
如果教師的工資足夠高，待遇足夠好,，哪位老師會(huì)放棄輕松安逸的假期,，選擇去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢？
說(shuō)是限制了老師的輔導(dǎo),，就可以為孩子減負(fù),，孩子真正減負(fù)了嗎？校外輔導(dǎo)學(xué)費(fèi)飆升,，去輔導(dǎo)的孩子只增不減,，而教學(xué)效果卻并不樂(lè)觀?？墒?，這能怨誰(shuí)呢？
完全可以,。投資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師是最聰明的老師,，在家里有償補(bǔ)課，到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去上課,，都是一些掙死錢掙苦錢的老師,。把自己放在火上烤是最不明智的。
教師這個(gè)職業(yè),，起得比雞早,，睡得比狗晚，吃的比豬差,，這是大家公認(rèn)的,。教師兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞,，逆來(lái)順受,，全是憑著一顆愛心和良心在做事。國(guó)家一聲令下,，該干什么不該干什么,，都默默的遵守,，從來(lái)沒(méi)有怨言。盡管工資待遇低,，社會(huì)地位低,，人際關(guān)系差，很多人都在默默的奉獻(xiàn),。
但是總有一些人自認(rèn)為自己聰明靈活,，看到了門道，認(rèn)為找到了發(fā)家致富的途徑,。不惜鉆法律的空子,，在鋼絲繩上跳，只希望不被發(fā)現(xiàn),，沒(méi)有人舉報(bào),。其實(shí)其他老師都是心知肚明，誰(shuí)也不傻,，只不過(guò)一個(gè)愿意干,，一個(gè)不愿意干，一個(gè)敢干,，一個(gè)不敢干的問(wèn)題,。
有償家教現(xiàn)在成了觸犯法律的問(wèn)題。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門盯著一些名師有償家教進(jìn)行舉報(bào),，這是風(fēng)險(xiǎn)最大的事情。到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去上課,，一般來(lái)說(shuō)該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不會(huì)去舉報(bào),，別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就很難說(shuō)了，甚至于老師與老師之間個(gè)人舉報(bào),。
所以說(shuō)投資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是最明智的舉動(dòng),。找一個(gè)自己家的人出面注冊(cè)一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擔(dān)任法人代表,，教師自己做幕后老板,，所有的一切都可以在幕后進(jìn)行操作。既規(guī)避了法律風(fēng)險(xiǎn),，又不出頭露面,。
這樣一來(lái)，就消彌了課堂上不講,、課后有償補(bǔ)課的惡習(xí),。
看了很多評(píng)論，有說(shuō)可以的,，有說(shuō)不可以的,，什么是可以什么是不可以啊,，律法是給老實(shí)人，沒(méi)人脈的人制定的,，就像西游記里的妖精最后都被有后臺(tái)的接走了,，沒(méi)后臺(tái)的一棒子打死，我們這一培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，法人就是在職教師,，他也講課，也聘請(qǐng)?jiān)诼毥處熤v課,，一年掙個(gè)百八十萬(wàn)怎么了,，被舉報(bào)了關(guān)兩天繼續(xù)開，不疼不癢的,，,，
在職老師雖然不能有償補(bǔ)課，但是肯定是可以投資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的,，如果怕舉報(bào)或者招惹不變,，法人可以是家人或者是愛人，與合伙人投資也是可以的,。
雖說(shuō)在職教師嚴(yán)謹(jǐn)補(bǔ)課,，到我們所在地補(bǔ)課現(xiàn)象還是非常普遍，尤其是小升初之后,，部分初中老師們不僅寒暑假安排的滿滿當(dāng)當(dāng),，就連平時(shí)的周末也是挺豐富的，環(huán)境所致,。
相對(duì)于有償輔導(dǎo),，老師們?nèi)ネ顿Y機(jī)構(gòu)還能讓人好接受一些，畢竟老師不能
按照相關(guān)規(guī)定和現(xiàn)實(shí)情況,，這種想法恐怕是不行的,。
2015年，教育部出臺(tái)了相關(guān)規(guī)定,，明確對(duì)有償補(bǔ)課問(wèn)題劃出了6條“紅線”,。
大家都知道，在職教師不能有償補(bǔ)課,，不能到機(jī)構(gòu)上課,，但規(guī)定并非只有這些。
關(guān)于有償補(bǔ)課,，大家最直接的想法就是,，老師辦班收費(fèi)輔導(dǎo)學(xué)生，或者到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“打工”。
但這僅僅是6條“紅線”中的其中兩條,，或者說(shuō)是最淺層次的兩條,。有償補(bǔ)課的范圍，遠(yuǎn)比我們想象的廣泛,。
比如,，題主說(shuō)的投資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是哪種形式的投資,？出錢還是出人,，還是其他？
再者,，如果你投資了培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，那很有可能被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手利用。
俗話說(shuō),，同行是冤家?，F(xiàn)在的培訓(xùn)市場(chǎng)，雖然攤子越做越大,，但競(jìng)爭(zhēng)也是愈發(fā)激烈。
如果本地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有在職教師參與,，那自然可以相安無(wú)事,，大家一般黑，都不會(huì)拿這個(gè)說(shuō)事,。
但是,，如果只有你這一家存在這種情況，那很有可能被同行們舉報(bào),。不要問(wèn)別人怎么會(huì)知道,，畢竟沒(méi)有不透風(fēng)的墻。
當(dāng)然，等被查到的時(shí)候,，你也可以跟人家說(shuō)：我只是投資,，又沒(méi)有參與。至于人家聽不聽你的解釋,，就不好說(shuō)了,。再說(shuō)了，投資的選擇有很多,，為什么又非要涉足這個(gè)行業(yè)呢,？
我是一位教師，專注教育領(lǐng)域,。感謝您的閱讀,，期待您的關(guān)注。
到此,，以上就是小編對(duì)于投資項(xiàng)目管理師培訓(xùn)的問(wèn)題就介紹到這了,，希望介紹關(guān)于投資項(xiàng)目管理師培訓(xùn)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
