橋/brd/n.橋：點(diǎn)擊收聽(tīng)音頻并閱讀例句/短語(yǔ)：
我們跨過(guò)溫德拉什河上的橋,。
英文解釋：
建在公路,、鐵路/鐵路,、河流等上的結(jié)構(gòu),，以便人或車(chē)輛可以從一側(cè)穿越到另一側(cè)橋梁：
注意：一個(gè)單詞有多種含義，一次只記住一個(gè)含義即可,。Tommy老師推薦課程：
每天背單詞：
讓我們每天記住一個(gè)英語(yǔ)單詞,。俗話說(shuō)，每一滴水都能揭示真相,。不要相信類似“28天你就能看懂所有美劇”,、“學(xué)英語(yǔ)不需要背單詞或?qū)W習(xí)語(yǔ)法”之類的營(yíng)銷口號(hào),。他們都抓住了人性的一個(gè)弱點(diǎn)：急功近利,。語(yǔ)言學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)積累的過(guò)程。
1,、“每天背一個(gè)單詞”可以幫助大家提高：
1,、不斷的閱讀和背誦會(huì)幫助你獲得學(xué)術(shù)大師所說(shuō)的“語(yǔ)感”，并幫助我們脫口而出,，因?yàn)檫@句話你已經(jīng)很熟悉了,。2.每個(gè)例句都包含很多信息，對(duì)于積累和表達(dá)自己的觀點(diǎn),，以及以后的交流和考試都非常有用,。
2,、練習(xí)規(guī)則：
1、建議每個(gè)單詞和例句讀30-50遍后自動(dòng)記憶,。2,、簽到?！昂灥健笨梢愿玫貛椭蠹覉?jiān)持,、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,。在文章下方留言：我/名字/網(wǎng)名等,。堅(jiān)持的天數(shù)。例如：TommyDay56我的英語(yǔ)比Tommy好,！
橋=b+山脊橋的形狀像彎曲的山脊,，b像河流流入湖中。
而ridge=rid+ge笑起來(lái)自然會(huì)彎腰,。以這種方式分解關(guān)聯(lián)可以更容易記住,。
您可以使用工具對(duì)其進(jìn)行分解，搜索“WordWind”,，然后從下拉提示中下載免費(fèi)的版本,。
使用構(gòu)詞法來(lái)記憶單詞-詞根。這就是我記憶它們的方式,。非常有用~~
1)aer,、ar，意思是“空氣,、大氣層”aeroplane,、aeroplane、
2)ag,act,ig,，意思是“做,，行動(dòng)”主動(dòng)，代理,，反應(yīng),，
3)alt，意思是“高”,，海拔高度,，
4）alter，altern，altr,，意思是“其他,，改變”替代，
5）bio,、bi,、bion，意為“生物學(xué),、生命”生物學(xué),、仿生學(xué)
6)brev,bri,Brief，意為“簡(jiǎn)短”的brief,，縮寫(xiě),，abridge
7)cap,capt,cept,cip,意思是“取得、獲得”捕獲,、例外,、概念、能力
8)ced,ceed,cess,意思是“走,，讓步”進(jìn)行,，成功，超出
9)centr,，centr,，意為“中心”集中，偏心
10)clain,clam,意思是“大聲喊叫”聲稱,、宣告,、感嘆
11)clos,clud,意思是“封閉”得出結(jié)論，附上,，包括
12)col,cult,意為“耕種”殖民地,、耕種、農(nóng)業(yè)
13)cor,，cord,，意思是“心”，親切,，記錄,，一致
14）curr、cur,、cour,，意思是“運(yùn)行、動(dòng)作”current,、occurrence、concurrence
15)dic,dict,意思是“說(shuō)、展示”聽(tīng)寫(xiě),、編輯,、指示、預(yù)測(cè)
16)doc,，doc,，意思是“教學(xué)”醫(yī)生，文件
17)duc,、duct意思是“指導(dǎo),、傳導(dǎo)”介紹、產(chǎn)生,、進(jìn)行,、扣除
18）fact、fac,、fect,、dic、dit,，意思是“做,、創(chuàng)造”工廠、效果,、利潤(rùn),、能力、完美
19)fend,fens,意思是“擊中,，擊中”防御,，進(jìn)攻
20)fer，意為“攜帶,、轉(zhuǎn)移”渡輪,、轉(zhuǎn)移、defer
21)fin,finit,意思是“最終的,，最終的”最終,，結(jié)束，限制
22)firm,，意為“堅(jiān)定”堅(jiān)定,、確認(rèn)、肯定
23)fix,，意為“修復(fù)”前綴,、詞綴
24）flect，彎曲,，意思是“彎曲”靈活,，反射
25)flor,，面粉，花,，意為“花”花,，茂盛
26)form，意為“形式”統(tǒng)一,、公式,、變換、改革,、變形
27)force,，堡壘，意思是“力量,，強(qiáng)度”force,，強(qiáng)制，努力
28)gen,genit,意思是“產(chǎn)生,、發(fā)生”生成,、產(chǎn)生
29)gram，graph,，意思是“書(shū)寫(xiě),、記錄”電報(bào)、圖表,、照片
30)grad,gress,gred,gree,意思是“步驟,、階段”逐漸、程度,、進(jìn)步
31)hab,，習(xí)慣，hibit,，意思是“保持,，生活”居住，展示,，禁止
32)她,、他，意思是“粘附”堅(jiān)持,、凝聚力
33)ject,jet,，意思是“投影”項(xiàng)目，注入
34)jour,，意為“日,、日”journal、旅程,、休會(huì)
35)jug,junct,，意為“組合,、連接”連詞，結(jié)點(diǎn)
36)labour,，勞動(dòng),，意為“勞動(dòng),，工作”勞動(dòng)者,，精心設(shè)計(jì)，協(xié)作
37）lect,，leg,，lig，意思是“選擇,，收集”收集,，選擇，講座
38)lif,liv,意思是“生命,，生存”生命,，活著，活著
39)loc,，意為“地方,、地點(diǎn)”位置、dislocate
40)long,leng,ling,意思是“長(zhǎng)”長(zhǎng)度,，延長(zhǎng),，逗留
41）loqu，locut,，意思是“說(shuō)”口語(yǔ)化的,，雄辯的，
42)mand,mend,，意思是“命令”命令,，要求，推薦
43)man,manu,，意思是“手,，技術(shù)”管理，手冊(cè)
44)memor,，menber,，意思是“記憶”記憶，記住,，紀(jì)念
45）mind,，ment，意思是“心”mind,，提醒,，精神
46）merc,，merch，意思是“貿(mào)易”商業(yè),，商人
47）meas,，mens，meter,，metr,，意思是“測(cè)量，測(cè)量”測(cè)量,，米,，直徑
48)min，意思是“小”減少,，少數(shù)
49）miss,，mit，意思是“發(fā)送,，發(fā)送”任務(wù),，解散，傳輸,，導(dǎo)彈
50)mob,mot,mov,，意思是“運(yùn)動(dòng)”運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng),，移動(dòng),，移除
51)nect,nex，意思是“捆綁”連接,，斷開(kāi),，附件
52)not，意為“標(biāo)記,、注釋”注意,、表示、注釋
53)onom,，onym,，意思是“名字”同義詞，反義詞,，匿名
54）pair,，par，意思是“a）相同,，相等b）準(zhǔn)備”比較,，準(zhǔn)備
55)pel,puls，意思是“追逐”驅(qū)逐,，推動(dòng)
56)pend,，筆,，池塘，意思是“暫?！币蕾?，獨(dú)立，費(fèi)用
57)phon,，意思是“聲音”交響樂(lè),、電話、麥克風(fēng)
58)plac,，意為“地點(diǎn),、地方”地方,、取代
59）peopl,，popul，publ,，意思是“人民,，人民”公共，共和國(guó),，流行,，人民
60)port，意思是“承載”出口,、進(jìn)口,、驅(qū)逐
61)press，意為“壓力,、壓制”壓力,、表達(dá)、壓迫,、印象
62）prob,，proof，prov,，意思是“實(shí)驗(yàn),，驗(yàn)證”證明，批準(zhǔn),，
63)quer,quest,quir,quis,意思是“搜索,、調(diào)查”詢問(wèn)、問(wèn)題,、調(diào)查
64）rang,，rank，意思是“安排”排列,，排名,，
65)rect,right,rig,意思是“正確的,，筆直的”正確的，直接的,，直立的
66)riv,，意思是“河流，流向遠(yuǎn)方”,，河流,，到達(dá)，衍生
67)rupt,，意為“毀滅,、破壞”爆發(fā)、破產(chǎn),、腐敗
68)sci,，意為“知識(shí)，知識(shí)”科學(xué),，有意識(shí)
69)scrib,，腳本，意思是“書(shū)寫(xiě),，記錄”描述,，腳本
70)sens,發(fā)送，意思是“感覺(jué),、情感”感覺(jué),、情感
71）sign，意為“記號(hào),、符號(hào)”信號(hào),、簽名、設(shè)計(jì)
72)sembl,simil,意思是“相似的,，相似的”相似,，類似，同化
73)soci,，意為“組合,、社會(huì)化”社會(huì)、協(xié)會(huì)
74）spec,，spect,，spitc，spis,，意思是“看到,，看到”檢查，旁觀者，引人注目,，尊重
75)struct,，意為“建筑、結(jié)構(gòu)”結(jié)構(gòu),、構(gòu)造,、指示、破壞
76）tect,，teg,，意思是“覆蓋，掩蓋”檢測(cè),，保護(hù)
77)temp,tens,，意思是“時(shí)間，計(jì)時(shí)”時(shí)態(tài),，當(dāng)代,，時(shí)間
78)tent,tes,tent，意思是“趨勢(shì),，伸展”趨勢(shì),，意圖，延伸,，打算
79)test，意為“證明,、確認(rèn)”作證,、抗議、競(jìng)賽
80)文本,，意思是“編織,、制作”紡織品、紋理,、背景
81）tract,，trail，意思是“拖,，吸引”吸引,，拖拉機(jī)，抽象,，契約
82)tribu,，意思是“給予”貢獻(xiàn)，分配
83）us,，ut,，意思是“使用，使用”可用,，利用,，濫用
84)vac,，van，意思是“空的,，空的”vacancy,，虛榮，撤離
85）vad,，vas,，wad，意思是“走,，走”入侵,，涉水，逃避
86)vers,vert,，意思是“旋轉(zhuǎn),、反轉(zhuǎn)”轉(zhuǎn)換、倒轉(zhuǎn),、反轉(zhuǎn),、轉(zhuǎn)向
87)vid,vis,vey,view,意思是“看，看”電視,，可見(jiàn)的,，明顯的，采訪,，調(diào)查
88)viv,vit,，意思是“生命，生命”生動(dòng),，有活力,，生存，
89)war,、ward,，意為“注意、保護(hù)”意識(shí)到,、警惕,、ward
90)way，意思是“路”way,，遠(yuǎn)離,，地鐵，總是
1.語(yǔ)音記憶
語(yǔ)音記憶是根據(jù)單詞的發(fā)音規(guī)則來(lái)記憶單詞,，可分為以下幾類：
1.1,、外來(lái)詞。很多漢語(yǔ)單詞本身就來(lái)源于英語(yǔ)，所以這些單詞的發(fā)音與英語(yǔ)相似,，我們只需通過(guò)發(fā)音就能記住它們,。如：沙發(fā)、布丁,、咖啡因,、咖喱等。
1.2,、字母組合,。英文字母的某些組合形成一定的發(fā)音，如：sh//,；概念/n/;肯定/9*/或/.*/等,，只要我們掌握了它們之間的聯(lián)系規(guī)則，正確發(fā)音就會(huì)讓記憶單詞變得容易很多,。
1.3.同音異義,，意義不同。英語(yǔ)中有些單詞具有相同的發(fā)音,。但詞形和意義不同,。稍微注意它們將幫助您記住這些單詞。如：/rait/--write,、right,；/beis/--base、bass等
1.4.同形異義詞和不同的聲音,。有些單詞的發(fā)音或重音不同,，意義也不同，更容易聯(lián)想和記憶,。如：直播--/liv/、/laiv/,；反應(yīng)--/ri#kt/,、/ri:#kt/等
1.5、開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié),。在英語(yǔ)中,，有許多重讀的閉音節(jié)單詞，只需在單詞末尾添加-e即可轉(zhuǎn)換為另一個(gè)開(kāi)音節(jié)單詞,。如：蝙蝠,、bate、plan,、plane,、bit、bite、cut,、cute等,。
1.6、諧音,。利用單詞發(fā)音的諧音來(lái)記憶單詞,，生動(dòng)、有趣,、易記,。如：傘傘，我們不會(huì)來(lái),；蜘蛛俠——蜘蛛俠,，是一個(gè)失敗者。
2.單詞形式的記憶
形態(tài)記憶是根據(jù)單詞的形態(tài)變化來(lái)記憶單詞,。主要有以下幾種：
2.1.詞綴,。在單詞之前或之后添加前綴或后綴，我們稱之為詞根,。通常前綴改變單詞的含義,，而后綴改變?cè)~性和單詞的含義。喜歡
tellv.-retellv.,；已知的adj.-未知的形容詞,。
戰(zhàn)爭(zhēng)n.(戰(zhàn)爭(zhēng))-戰(zhàn)前；方式n.(公路)-地鐵
照顧n.(注意,，小心)-小心地形容詞,。(小心地)-小心地adv.
treatv.(治療)-治療n.;健康(health)-健康的adj.
2.2.合成。英語(yǔ)中有很多單詞可以組合成另一個(gè)單詞,，合成又分為完全合成和部分合成,。
2.2.1、完全合成,。也就是說(shuō),，它由兩個(gè)或多個(gè)完整單詞組成。如：matchgirl,、sleepwalk,、face-to-face、Commander-in-chief
2.2.2,、部分合成,。它由一個(gè)詞的前半部分和另一個(gè)詞的后半部分組成。如：motor+hotel--motel,；電視+廣播--telecast,；煙+霧--smog,；breakfast+lunch——早午餐。
有時(shí),，兩個(gè)位置相同的單詞會(huì)組合成一個(gè)單詞,，如：InternationalPolice--Interpol；美洲印第安人--Amerind,。
2.3.添加或減去字母,。即在單詞之前或之后添加或減去一個(gè)字母。如：Long——沿,；病房——獎(jiǎng)勵(lì),；戰(zhàn)爭(zhēng)——溫暖；坑——可惜,。
2.4.替換字母,。即，將單詞中的一個(gè)字母替換為另一個(gè)字母,。如：rice——rise,；工作——單詞；dial--kip--lip--tip--zip
2.5,、可視化,。也就是說(shuō)，將單詞結(jié)構(gòu)作為對(duì)象來(lái)記憶,。例如,，把“眼睛”這個(gè)詞想象成一雙眼睛，中間有一個(gè)鼻子,，這樣就不容易忘記,。
3.詞義記憶
詞義記憶是根據(jù)相同或不同的意義來(lái)記憶單詞，可分為以下幾類：
3.l,，相同,，同義詞。即按照同義詞,、近義詞的分類來(lái)記憶單詞,，如：美麗、美麗美麗--漂亮--公平--帥氣,；工資、報(bào)酬工資--工資--工資,；醫(yī)生--內(nèi)科醫(yī)生--外科醫(yī)生,；希望，期望希望——希望——期待——想要,。
不過(guò),，在記憶這些單詞的時(shí)候,，一定要了解一下用法的區(qū)別，以免日后使用不當(dāng),。
3.2.反義詞,。即通過(guò)將單詞與其反義詞結(jié)合來(lái)記憶單詞。如：樂(lè)觀——悲觀,；maximum-minimum,；強(qiáng)-弱。
3.3.類似的話,。即記住其含義包含相同性質(zhì)的事物或行為的單詞,。如：服裝：衣服、外套,、連衣裙,、襯衫、上衣,、裙子,、毛衣、夾克,、制服,、長(zhǎng)袍、褲子等文具：文具,、鋼筆,、鉛筆、圓珠筆,、鉛筆盒,、尺子、橡皮,、墨水瓶,、磨刀器、指南針等,。烹飪,；煮、煮,、煎,、烤、烘,、熏,、烤、煨,、燉等,。
每個(gè)人都有不同的記憶單詞的方法,，所以最適合你的就是一個(gè)好方法。但一般來(lái)說(shuō),，記憶英語(yǔ)詞匯時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1,、不要貪多、求快,。需要一口一口地吃東西,，一個(gè)一個(gè)地記單詞，學(xué)會(huì)以舊換新,，循序漸進(jìn),，鞏固舊單詞，拓展新詞匯,。
2.詞與句的結(jié)合,，詞語(yǔ)境的結(jié)合。沒(méi)有句子和情境,，單詞就沒(méi)有生命,，所以為了記單詞而記單詞的方法是不可取的。最好的辦法就是把單詞和日常生活的語(yǔ)境結(jié)合起來(lái),，邊用邊記,。只有這樣，單詞記憶才能是動(dòng)態(tài)的,。
3,、用科學(xué)的方法增強(qiáng)記憶力。根據(jù)先快后慢的遺忘規(guī)律,，想要增強(qiáng)單詞記憶,，就必須積極運(yùn)用，大膽練習(xí),，不斷提高單詞的重現(xiàn)率?，F(xiàn)代社會(huì)為我們提供了非常好的使用英語(yǔ)的環(huán)境。我們應(yīng)該充分利用一切機(jī)會(huì)多聽(tīng),、多說(shuō),、多讀英語(yǔ)，讓單詞經(jīng)常出現(xiàn)在我們的腦海中,，這樣它們自然就不容易被遺忘,。
聯(lián)想記憶：聲音和形狀的聯(lián)想，即根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶單詞,；(2)形與義的聯(lián)想,，如：眼睛。將兩個(gè)e視為兩只眼睛,。香蕉將a視為單個(gè)香蕉,。bird將b和d視為兩個(gè)翅膀。(3)擬聲詞,，與實(shí)際聲音有關(guān),，如：鑼咕咕。
邏輯記憶：通過(guò)單詞本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系和單詞之間的外部邏輯關(guān)系來(lái)記憶單詞,。(1)將幾個(gè)字母當(dāng)作一個(gè),，寫(xiě)成一個(gè)，如：‘ight’light,、right,、fight、night,、might,、sight、tight(2)外表舊,，里面新,，如：bridge'bridge'寫(xiě)作b+ridgeridge'ridge'Sharp寫(xiě)作s+harpharp'harp。(3)外新內(nèi)舊,，如：cleave‘split’視為c+leave,，tact’tact：視為t+act
卡片記憶：制作自己的單詞卡，隨時(shí)背單詞,?？ㄆ蠈?xiě)有單詞的詞形、詞性,、意義,、音標(biāo)、搭配,、例句等,。此方法適合在乘車(chē)時(shí)或其他時(shí)間進(jìn)行。既充分利用了時(shí)間,，又達(dá)到了固話,、一石二鳥(niǎo)的目的。
構(gòu)詞記憶：利用構(gòu)詞法,，通過(guò)分析詞根,、前綴、后綴,、派生,、合成來(lái)記憶單詞。
分類記憶：將單詞分類,，如：動(dòng)物,、植物,；運(yùn)動(dòng)、醫(yī)療,、食物等,，并進(jìn)行分類記憶。最好在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中不斷地,、有意識(shí)地進(jìn)行總結(jié)和分類來(lái)做好這項(xiàng)工作,，這樣才能更好地掌握英語(yǔ)。
比較記憶：英漢對(duì)比,，如：mama,、cigar、beer,、bar,、fee等。單復(fù)數(shù)詞對(duì)比,，如：good-goods,、spirit-spiritswood-woods同音詞比較如：右寫(xiě)、眼-I4）陰陽(yáng)詞比較如：男主角男主人女主人,。
理解與記憶：通過(guò)正確理解該詞的本義,、引申義和隱喻意義，例如：Second是“秒”,，來(lái)自古代的六分法則,，分和秒，是兩個(gè)分法,，所以Second是“秒”,。也是‘第二’，進(jìn)一步引申,，也可以理解為‘輔助’,。這種方法特別適合那些具有多重含義的單詞。
聯(lián)系記憶：最好不要孤立地記憶單詞,，而是盡可能將它們與相關(guān)的事物聯(lián)系起來(lái),。(1)連接所學(xué)文章的大意和上下文，(2)連接短語(yǔ)和搭配,。
歌曲記憶：通過(guò)唱英文歌曲來(lái)記憶單詞,。軟件中有很多英文歌曲如《聽(tīng)吧》、《聽(tīng)見(jiàn)超人》等,，有歌詞和翻譯,；一些好聽(tīng)的英語(yǔ)歌曲被大家演唱，如《YesterdayOncemore》、《BigBigWorld》等,，不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，還幫助他們記憶了大量的單詞，效果相當(dāng)不錯(cuò),。
每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)難點(diǎn)選擇最適合自己的單詞記憶方法,。教師還可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行必要的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們真正進(jìn)入英語(yǔ)的學(xué)習(xí)并收到更好的成績(jī),。學(xué)習(xí)成果。
最后,，我想送你一句話：“如果你認(rèn)為你可以,，你就可以?！?/p>
