大家好,，今天小編關注到一個比較有意思的話題,，就是關于財富藍圖的概念的問題,，于是小編就整理了1個相關介紹財富藍圖的概念的解答,，讓我們一起看看吧,。
一個用錢大手大腳的父母,，是教不出節(jié)儉的孩子的,。父母用錢大手大腳，孩子會受影響,。
比方說客廳,、廚房、衛(wèi)生間,，主臥,、次臥，有人在開燈,，人常時離開了關燈,。或者說某些房間僅作照明之用,，可以開一個小燈,。
這不僅傳遞給孩子是一種節(jié)儉意識，還傳遞給孩子一個合理規(guī)劃意識,，還能幫孩子養(yǎng)成一個良好的習慣,。
父母對金錢的認知其實就是一種價值觀的傳遞,，還包括對孩子審美觀的確立。為什么二寶不愿意穿大寶衣服鞋子,？二寶小時候就很少用哥哥的剩物,，衣服鞋子全都是媽媽給買的新的。哥哥的衣物都是用過的,，舊的肯定不如新的好看,。孩子小的時候還沒什么，等到了稍大一些,，孩子的這些觀念,、價值取向就會慢慢的確立，便會更加堅定自己認知的東西,，久而久之還會變成一種錯誤的不良習慣,。
孩子對錢的認識是模糊的，只知需求,，不知道有什么對應關系,，利害沖突。孩子受到的影響也是通過視覺和聽覺接收到的信息慢慢建立的,。
以前聽說過這樣一件事,，有這樣一個父母為了培養(yǎng)孩子的生存能力，禮拜天只給他一元錢,，讓他出去一天不餓著回來就算是成功的,。
一元錢只能維持一頓早餐吧？中飯晚飯怎么解決,？有孩子可能會到餐館里幫人家洗盤子,，有孩子可能會幫人推車。這樣做無非就是想讓孩子認識錢和生活的對應關系,，錢是怎么來的,？
不是別人的施舍，也不是天上掉下來的,，是靠自己的智慧和汗水換來的,。用錢要有規(guī)劃，要注意節(jié)儉,，才能保證生活無憂,。
所以說父母在用錢上，也要給孩子做出一個好的示范榜樣,。不僅如此還要教育孩子：錢是生活的必需品,，錢是用來購買物品的，錢是靠雙手獲得的,，錢會越用越少,。買東西要撿最需要的買,，買多了，用的很少,，或不用,，就是一種浪費。用錢要有規(guī)劃,，能省的還是要省一點,，不能鋪張浪費。
寶寶太小時,，不懂得品牌的意義,，穿什么服裝，其功能都是單純地保暖,，那時名牌本身是不具有任何意義的,。而對于一個初懂世事的6歲孩子來說，名牌服裝不僅僅是保暖,、美觀,，多少已經(jīng)具有一些其他意義了，至少她可以從大人的話語交談中感受到名牌本身的“與眾不同”,。比如說:名牌穿著舒適,，代表質量、品位,、時尚,，或者因為穿得起而感到優(yōu)越，令小伙伴們羨慕,，值得炫耀等等。一個孩子怎樣看待名牌物品,，在很大程度上與大人傳遞的信息,、感覺有關。母親可以從孩子的感覺中看出名牌在其心中的意義,，適時引導孩子在享受優(yōu)質物質的同時,，減少由此可能出現(xiàn)的炫耀、攀比等等,。
不可否認的是,，我們的教育決定了孩子對金錢物質的態(tài)度。孩子們會在童年期觀察到大人們的金錢物質觀念,，以及金錢物質的使用所代表的意義,，并沿襲成為自己成年之后的理念和行為方式。
談談我的看法,，首先父母應該正確引導孩子對錢的認知,。
1. 給孩子最大限度的自由
給了孩子零花錢就意味著,，這些錢財歸孩子自己支配，我們如果過度干涉,，那就完全失去了利用零花錢來培養(yǎng)孩子消費計劃和理財能力的意義,。其實，孩子在用零花錢方面“上一些當”,，也是讓孩子積累經(jīng)驗的方式,。我們也不妨讓他嘗試一回，當他發(fā)現(xiàn)他花光了所有零花錢買了一箱干脆面,，也集不齊那幾張畫片時,，家長適當?shù)慕o孩子講一下道理，他自會醒悟,。
2 學預算和記賬
在剛開始給孩子零用錢的時候,，孩子可能還沒有合理消費意識，這時讓孩子學會預算和記賬十分有用,。
父母可以適當?shù)囊龑Ш⒆?，比如這些錢平均到每一天是多少、單次最高消費是多少等等,。為孩子準備一個小賬本,，讓孩子每支出一筆錢就記錄下來，培養(yǎng)孩子對于錢財?shù)囊?guī)劃能力,。
3 別讓孩子變成自私的人
家長要避免孩子的零花錢只用在他自己一個人身上,愛是互相的,，不管是在家里，還是在朋友之間,，只有懂得分享的人才會受到歡迎,。總之,，要讓孩子學會花錢,。要讓孩子真正明白金錢的概念，讓孩子有計劃地花錢,，形成正確的金錢觀,。
我和樓上小秋育兒媽媽一樣，最近也在看財富方面的書籍,，分別是《小狗錢錢》,、《財富自由之路》和《有錢人和你想的不一樣》，這三本書最開始就提到,，要想實現(xiàn)財富大幅度的增長,，首先就要處理好你和金錢之間的關系，而你怎么看待金錢的觀念最早是從哪里來的呢？就是童年時期父母潛移默化的影響,。
回想自己成長的過程,，我的父母是很少跟我談論金錢的，當時學校和社會也沒有財商課程,。而我的父母呢,，作為最平凡普通的員工，一輩子都兢兢業(yè)業(yè)的在自己的崗位上工作,，對于金錢從來都是很節(jié)省節(jié)約的,，我的母親也會想著通過投資增加財富，但是認知不夠缺乏判斷很容易人云亦云,，投資還被騙了,。在這樣的情況下，如何去構建自己的財富藍圖~如何去認識金錢的作用以及處理好自己的金錢,，絕對不會有很高明的想法的~等到吃過足夠多的虧,，有過足夠多的痛苦，生活的壓力撲面而來的時候,，自己才會去思考這些問題~才會促使自己通過學習,、與人交往去形成新的認知~
《有錢人和你想的不一樣中》說過童年經(jīng)歷中根深蒂固的思想和習慣會影響你很久很久，如果你沒有破釜沉舟的堅決去不停挑戰(zhàn)自己,，你是沒有辦法去打破這些過去的信念的,。這也是大多數(shù)人讀過好多書，聽過好多課,，學過好多做投資的方法,，卻根本不起作用，只是短時間充滿了能量,，沒多久又回到原狀的原因,。
父母對于金錢的認知，肯定會對孩子造成一定的影響,。
有句老話說的好,，“三歲看大，七歲看老”,。
首先父母是孩子來到這個世界上的第一任老師,，也是第一個模仿的對象,。在孩子三周歲之前都是父母帶孩子,，父母的一言一行，孩子都看著眼里,，孩子從牙牙學語開始和對這個世界的一切事物的認知,，都會在一定程度上受到父母的影響。
再次在孩子三周歲之后，就會上幼兒園了,，遇到人生的第二任老師,，教會他們學習文化知識和做人的道理。
所以在孩子人生的幼兒時期,，父母對于孩子的金錢教育,，會在很大程度上起決定性影響。
孩子隨著年齡的增大接觸到的東西也越來越多,，更是在上學后,，現(xiàn)在很多的學校都在避免學生攀比，所以在校的時候都是統(tǒng)一校服,，可是學校上有政策,，學生下有對策。雖然學校很努力的避免,，可是孩子依然會有攀比心在其他的事物上,，這個時候我們作為父母就應該給孩子一個正確的價值觀。
一次小林兒子突然問小林：“爸爸,，我們家是不是很窮呀,？”小林說：“咱們經(jīng)濟條件一般，但是也算的上生活無憂,，別人有的咱們家也不缺呀,。你怎么會有這樣的想法呢？”
小林兒子說：“我們同學童童家很有錢,，每次我們班級組織活動的時候都是童童父母贊助我們,，平時童童也是給我們經(jīng)常帶一些小禮物，因此班里的同學都喜歡和他玩,，并且同學們有什么好吃的,，好玩的都愿意和童童分享，童童在我們班就像是個小明星,，走到哪里都是人人關注的焦點,。我也想和童童一樣，可是你們給我的零花錢,，還不夠我自己用的,，怎么給班里的同學買禮物呢？我特別羨慕童童,?！?/p>
小林知道原因后對兒子說：“咱們家不窮，但是家里的錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的,，所以每一份開支都需要我和媽媽同意,，現(xiàn)在你想和童童一樣，花錢不需要顧慮，那一定要等你長大以后,，靠你自己的雙手獲得的財富才是你自己的,，你自己支配自己的也可以隨心所欲，同學們也會更加佩服你,?！?/p>
我們家長的任何回答都會影響到孩子的價值觀，家長最好不要給孩子灌輸家里很窮的思想,，也不要讓孩子因為家里條件優(yōu)越而炫富的價值觀,。這些極端的觀念都會影響孩子對金錢的錯誤認識。從而影響孩子以后的人生,。
到此,，以上就是小編對于財富藍圖的概念的問題就介紹到這了，希望介紹關于財富藍圖的概念的1點解答對大家有用,。
