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科技生活與健康教案,科技生活與健康教案中班

Time:2024-09-08 09:42:44 Read:0 作者:

大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,,就是關于科技生活與健康教案的問題,,于是小編就整理了4個相關介紹科技生活與健康教案的解答,讓我們一起看看吧。

以教師計劃為主的幼兒園健康活動教案,?

活動評析:

科技生活與健康教案,科技生活與健康教案中班

  許多孩子在家里不愿洗澡,。本活動目的從兒童興趣出發(fā),讓幼兒去探索,、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,培養(yǎng)幼兒初步自理能力和講究衛(wèi)生好習慣,。并讓幼兒在輕松,、愉快、自由游戲中將生活的情景反應到藝術中去,,從中體驗成功的快樂。

  活動目的:

  1跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體,,感受洗澡快樂,。

  2 了解洗澡過程,逐步積累洗澡經(jīng)驗,,產(chǎn)生洗澡愿望,。

  活動準備:

  環(huán)境布置寶寶浴室、浴盆,、浴巾,、音樂我愛洗澡、視頻藍貓洗澡,、玩具娃娃,、沐浴露、爽身粉,。

  活動課程實錄:

  1聽音樂教師帶幼兒到寶寶浴室,,幼兒發(fā)現(xiàn)洗澡用的東西浴盆、沐浴露,、浴巾,、爽身粉,讓幼兒討論他們的用途,。教師讓幼兒進浴盆做打開水龍頭動作,,“嘩啦啦”沖沖身子,“嚓嚓嚓”搓搓脖子搓搓背,,滑溜溜的泡泡飛飛飛,,“嚓嚓嚓”搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶泡泡飛飛飛,,“撲騰撲騰”寶寶樂的玩起水,,浴巾“擦擦擦”干干凈凈真舒服,激發(fā)幼兒洗澡興趣,。

  2看短片(藍貓洗澡)寶寶你是怎樣洗澡的呀,?引導幼兒用動作來表達,。

天氣冷了怎么辦中班健康教案?

活動目標:

  1.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗講述一些御寒和保暖的方法,。

  2.知道冬季是干燥,、寒冷的季節(jié),人們?nèi)菀赘忻啊?/p>

  3.有初步的冬季自我保護意識和能力,。

  重點難點:讓幼兒學會用多種方式方法來保護自己讓自己取暖,。

  活動準備:

  1.經(jīng)驗準備:幼兒于家長共同收集取暖的方法。幼兒有自己全暖的方法畫在紙上,,可以是實物,,如:熱水袋、暖手爐,、大衣,、帽子等。

  2.關注感冒和易患感冒的幼兒,,積極治療和預防感冒,。

  活動過程:

  一、師幼談話,,交流"冬天的天氣是怎么樣的",,引導幼兒回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?/p>

幼兒園大班科學討論型活動教案?

重點:在探索,、制作等過程中感知物體的彈性及物體彈性的用途,。  

難點: 嘗試用簡單的符號記錄活動的發(fā)現(xiàn)并能用較完整的語言表述出來,?! ?/p>

1.在探索、制作等過程中感知物體的彈性及物體彈性的用途,?! ?/p>

2.嘗試用簡單的符號記錄活動的發(fā)現(xiàn)并能用較完整的語言表述出來  

3.培養(yǎng)幼兒的合作能力和創(chuàng)新意識。

擴展知識:

幼兒園,,原稱勘兒園,,是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園,、幼稚園,,為一種學前教育機構,用于對幼兒集中進行保育和教育,,通常接納三至六周歲的幼兒,。

幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約,,讓幼兒身體,、智力和心情得以健康發(fā)展??梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地,,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅可以學到知識,,而且可以從小接觸集體生活,。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎,是對兒童進行預備教育(性格完整健康,、行為習慣良好,、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區(qū)分,,大概由語言,、科學、藝術,、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合,,決定教學內(nèi)容,。

小班健康《認識我們的身體》教案?

小班健康活動教案:《認識我們的身體》教案
活動設計背景
小班幼兒開始對自己和他人的身體產(chǎn)生興趣,。
活動目標
1,、初步認識自己的身體器官,并了解身體各部分的名稱,。
2,、培養(yǎng)幼兒的自信心。
3,、培養(yǎng)幼兒初步的發(fā)散性思維和手口一致的能力,。
4、初步了解健康的小常識,。
5,、初步了解預防疾病的方法。
教學重點,、難點
分清身體器官的位置
活動準備
1,、大的身體掛畫。2,、練習卡彩筆,。3、小朋友的照片。

活動過程1,、找朋友(教師指圖,,幼兒用手指指自己身體相應的位置并告知幼兒它們名稱)2、點眼睛點鼻子游戲 教師帶領這幼兒做游戲要求幼兒迅速準確的指出五官及身體部位3,、五官,、身體作用 教師引導幼兒討論五官、身體部分的作用,,要作出相應的動作,,如鼻子聞花香。4,、眼睛眼睛在哪里,? 引導幼兒利用身體五官及動作編兒歌。眼睛眼睛在哪里,?眼睛眼睛在這里(手指眼睛)耳朵耳朵在哪里,?……5、看照片找五官和身體部位

教學反思1,、這節(jié)課用的直接導入,,小朋友不容易被吸引。如果換成“看看缺什么”,。(畫些缺少五官的動物,,引起小朋友的興趣)2、那個照片利用的不好,,在掛畫前出示照片,,問小朋友這是什么(指著五官、身體)3,、身體的作用這環(huán)節(jié)可以增強些,。

到此,以上就是小編對于科技生活與健康教案的問題就介紹到這了,,希望介紹關于科技生活與健康教案的4點解答對大家有用,。

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